На основании Федерального Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года, №273-ФЗ, Письма Министерства просвещения Российской Федерации от 25.12.19 №Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися», Национального проекта «Образование» и его федеральных подпроектов, В 2019 году Министерство просвещения России утвердило методологию наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
Наставничество представляет собой эффективную методику передачи профессионального опыта и знаний, развития практических навыков, компетенций и ценностных ориентиров посредством неформального общения, построенного на принципах взаимного уважения, доверия и равноправного партнерства.
Данная методика реализуется через целевую модель наставничества, которая включает в себя комплекс необходимых условий, ресурсов и организационных процессов для успешного внедрения программ наставничества в образовательных учреждениях.
Такая система позволяет не только эффективно передавать знания от опытных специалистов к начинающим, но и создает среду для профессионального роста обеих сторон, способствуя развитию образовательной организации в целом.